MI RINCÓN DE BIBLIOTECA

3 de Diciembre. Día Internacional de la Discapacidad En 1992 La Asamblea general de las Naciones Unidas proclamó el día 3 de diciembre Día Internacional de las Personas con Discapacidad con miras a fomentar una mayor integración en la sociedad de las personas con discapacidades. El 3 de diciembre es una fecha adoptada por el movimiento asociativo de las personas con discapacidad y de sus familiares en el mundo entero para reivindicar derechos, calidad de vida y condiciones de desarrollo social acordes con la dignidad de las personas con discapacidad y trabajo. ¡A TRAVÉS DE LA TERTULIA, APRENDEMOS Y COMPRENDEMOS QUÉ ES LA DIVERSIDAD! OS DEJAMOS LOS SIGUIENTES ENLACES PARA COMPRENDER Y EMPATIZAR CON LAS PERSONAS CON DIVERSAS CAPACIDADES:   https://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/celebramos-el-dia-de-la-discapacidad-con-10/b86b3b24-72cb-4540-81d5-35b21a52be07 10 especiales cortos. https://www.youtube.com/watch?v=fDsD8XqHtmI https://www.youtube.com/watch?v=xQ_rbKMOza

C omo  en cursos anteriores, continuamos con las actividades desde nuestra Biblioteca escolar. Una de las actividades que más les gusta a todos/as, es "la lectura de los niños/as más mayores a los más pequeños" (APADRINAMIENTO LECTOR).  Los momentos de acompañamiento lector, les despierta el gusto por la lectura, afianza el valor de la responsabilidad y les crea lazos de amistad.  ¡TODOS/AS DISFRUTAN!

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El alumnado de 4º y 6º de Primaria de la extensión de Orcera, ha visitado la Residencia "Peñalta". Todos/as han disfrutado de estos momentos en la mañana del viernes 28 de abril, compartiendo risas y charlas; hemos aprovechado la celebración del "Dia del Libro" para hacer lecturas sobre los personajes del "Quijote" y la representación de la obra de teatro: "Ay si Cervantes levantará la cabeza" . ¡TODO HA SALIDO GENIAL!

  Con la llegada del buen tiempo, además del espacio de la biblioteca, aprovechamos nuestro patio para continuar con "el apadrinamiento lector" y otras actividades relacionadas con la lectura. Aquí os dejamos una pequeña muestra de cómo nuestro alumnado más mayor interactúa con el más pequeño del cole.                                              TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS DISFRUTAN DE ESTOS ENCUENTROS

 Con motivo de la celebración el 30 de enero del "Día Escolar de la No Violencia y la Paz",  se  ha realizado una T ertulia Dialógica Intergeneracional  el día 10 de febrero, en la que ha participado el alumnado de 6º de Primaria y el Centro de Participación Activa de Orcera. Las Tertulias Literarias Dialógicas están consideradas una actuación educativa de éxito y consisten en la puesta en común de las reflexiones derivadas de la lectura de un texto a través del diálogo igualitario.                                                                                                     Subida al Centro de Participación Activa                                                             Lectura y diálogo de los textos seleccionados  textos seleccionados y conclusiones                                     Desayuno ofrecido por el centro a todos/as las participantes.                               TODOS Y TODAS HEMOS DISFRUTADO CON LA ACTIVIDAD

EN EL MES DE OCTUBRE COMENZÒ DE NUEVO LA ACTIVIDAD:  "APADRINAMIENTO LECTOR", DESDE LA BIBLIOTECA DEL CENTRO.                                  L os niños y niñas de Segundo y Tercer Ciclo, leen a los más pequeños y les acompañan  por el fantástico mundo de la lectura de cuentos adaptados a su edad.                     ¡HABRÍA QUE PREGUNTARLES QUIÉN SE LO PASA MEJOR,                          si los pequeños o los  mayores!

!QUÉ MEJOR MANERA DE CELEBRAR EL "DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA", QUE CON "LECTURAS COMPARTIDAS" EN NUESTRO COLE. El alumnado de Tercer Ciclo ha compartido la lectura de cuentos con los niños/as de Ed. Infantil